6 latki do szkół w 2014…… ciekawostka :(

1. Anonim Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez -Flo-

   Mój jest w 30-osobowej klasie, 20 osób to 7-latki a 10 6-latki. Pani jedzie z programem ostro, poznali już wszystkie litery, czytają czytanki, mało tego 2 razy w tygodniu przepisują całe czytanki do zeszytu. Oprócz tego mają zeszyt do kaligrafii i ćwiczenia “ogólne” oraz z matmy (są na etapie działań w ramach 10).
   Raz w tygodniu mają kartkówki z matematyki oprócz tego raz na miesiąc duży sprawdzian.

   Dziwne…to nie jest program 1 klasy….
   Przypomina mi to stara podstawe programowa jaka idzie moj starszak….

   Chyba bym sie zalamala jakby Nasza Pani narzucila dzieciom takie tempo….
   Na szczescie u nas jest rowno z programem, dzieci poznaja dopiero cyfre 4.
   A dla tych dzieci ktore maja wieksze umiejetnosci, Pani indywidualie daje rozszerzone zadania do domu na kserówkach.

   Odpowiedz
2. -flo Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez Mamroć
   Dziwne…to nie jest program 1 klasy….
   Przypomina mi to stara podstawe programowa jaka idzie moj starszak….

   Chyba bym sie zalamala jakby Nasza Pani narzucila dzieciom takie tempo….
   Na szczescie u nas jest rowno z programem, dzieci poznaja dopiero cyfre 4.
   A dla tych dzieci ktore maja wieksze umiejetnosci, Pani indywidualie daje rozszerzone zadania do domu na kserówkach.

   Dla mnie też było to dziwne bo akurat dwie moje przyjaciółki mają dzieci w pierwszej klasie również (jedna 6-latka, druga 7-latka). Wiem, że jeden pracuje na Wesołej Szkole, drugi nie wiem. I do tej pory poznali samogłoski i kilka spółgłosek, zaczynają kaligrafować proste zdania.

   Myślałam, że u nas co nie tak ale na podręczniku jak wół jest napisane, że podręcznik “do nowej podstawy programowej”.
   Rozmawiałam z koleżanką z innego forum, jej córka też pracuje na tym wydawnictwie co my, we Wrocławiu i są z programem dalej niż my.

   Odpowiedz
3. 2308 Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez szpilki
   myśle sobie ze my rodzice robimy z naszych dzieci małe, nie radzące sobie w dzungli życia dzieciątka nie dając im szansy na wykazanie się.

   a kiedys łancuch trzeba zacząć wydłużać i luzować

   ja się pod tym w pełni podpisuje!!!!!!!!

   Odpowiedz
4. smoki Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez -Flo-
   Nowa Era “Nowe już w szkole”

   Są w połowie II części ćwiczeń “ogólnych”, kończą I część ćwiczeń do matematyki, I część podręcznika również (są na etapie różnic między ś a si, ć a ci itp.). Przepisywanie czytanek do zeszytu to inwencja pani.
   A w tym wszystkim znajdują też czas na wyklejanki, malowanki, lepienie figurek itp.

   Zamieszczone przez Mamroć
   Dziwne…to nie jest program 1 klasy….
   Przypomina mi to stara podstawe programowa jaka idzie moj starszak….

   Chyba bym sie zalamala jakby Nasza Pani narzucila dzieciom takie tempo….
   Na szczescie u nas jest rowno z programem, dzieci poznaja dopiero cyfre 4.
   A dla tych dzieci ktore maja wieksze umiejetnosci, Pani indywidualie daje rozszerzone zadania do domu na kserówkach.

   Bo wydawnictwo “Nowa Era” tak ma. My mamy “łatwiejszą” wersję ich książek czyli “raz, dwa, trzy – teraz my” i mamy już poznane cyfry do 10, dzieci do 10 dodają i odejmują, litery tak z 2/3 wszystkich…
   Nasza klasa idzie z materiałem trochę szybciej niż równoległa (też sześciolatków), bo akurat takie dzieci się trafiły. Na początku ćwiczyli szlaczki, a teraz tygodniowo są 2-3 litery.

   Odpowiedz
5. vinga Dodane ponad rok temu,

   A ja jestem właśnie po krótkiej rozmowie z panią dyrektor z przedszkola, do którego chodził mój Antek, pytała jak sobie starszak radzi w szkole i przyznała, że obawiały się z paniami o jego dojrzałość emocjonalną, a jednak sobie radzi :).

   U nas też na szczęście pracują na podręcznikach, które wolno wprowadzają nowe literki i ja jestem z tego bardzo zadowolona, choć może to szybsze poznawanie literek byłoby dla Antka lepsze, bo dla niego w szkole najtrudniejsze jest to ciągłe kolorowanie, którego nie znosi i przez to trochę nie zdąża na lekcjach zrobić wszystkiego, ale… Pani twierdzi, że sobie radzi, że zadania wykonuje wolno ale porządnie i poprawnie. A najważniejsze, że dziecko szczerze szczęśliwe, że do szkoły chodzi 🙂

   Klara też pójdzie od września do szkoły, już teraz siedzi obok Antka i chce odrabiać lekcje, pisanie jej idzie sprawniej niż jemu.

   A teraz jeszcze kilka słów co do zasadności wprowadzania reformy, tu nie chodzi tylko o wcześniejsze wejście na rynek pracy naszych dzieci. Chodzi o to, że teraz przynajmniej dzieci są i grupie 5-latków i na początku 1 klasy diagnozowane, dzięki temu można wykryć u dzieci pewne dysfunkcje, które naprawić można tylko (o ile dobrze pamiętam) do 8 roku życia. Takie działanie jest naprawdę korzystne dla naszych dzieci, bo my rodzice nie potrafimy wielu rzeczy sami zauważyć.

   Natomiast ja jestem bardzo zawiedziona sposobem wprowadzania tej reformy w życie, pozostawienie pełnej dobrowolności rodzicom, to jest sztuczne tworzenie wyżu w jednym roku, co nie jest dla dzieci dobre. A rodzice jak to rodzice, po prostu boją się tego co nieznane i czasami naprawdę nie pozwalają swoim dzieciom dorosnąć.

   Odpowiedz
6. alokazja Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez Vinga

   A teraz jeszcze kilka słów co do zasadności wprowadzania reformy, tu nie chodzi tylko o wcześniejsze wejście na rynek pracy naszych dzieci. Chodzi o to, że teraz przynajmniej dzieci są i grupie 5-latków i na początku 1 klasy diagnozowane, dzięki temu można wykryć u dzieci pewne dysfunkcje, które naprawić można tylko (o ile dobrze pamiętam) do 8 roku życia. Takie działanie jest naprawdę korzystne dla naszych dzieci, bo my rodzice nie potrafimy wielu rzeczy sami zauważyć.

   Rozumiem, ze tych dysfunkcji nie mozna zdiagnozować w przedszkolu….

   Odpowiedz
7. tysia Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez -Flo-
   Nowa Era “Nowe już w szkole”

   Są w połowie II części ćwiczeń “ogólnych”, kończą I część ćwiczeń do matematyki, I część podręcznika również (są na etapie różnic między ś a si, ć a ci itp.). Przepisywanie czytanek do zeszytu to inwencja pani.
   A w tym wszystkim znajdują też czas na wyklejanki, malowanki, lepienie figurek itp.

   moj syn tez ma “Nowe juz w szkole”, ale az tak nie gnaja

   Odpowiedz
8. vinga Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez alokazja
   Rozumiem, ze tych dysfunkcji nie mozna zdiagnozować w przedszkolu….

   Oczywiście, że można, ale praca nad nimi wymaga bardziej szkolnych działań. Szkoły są mimo wszystko lepiej przygotowane do uczenia niż przedszkola. A w całej reformie najbardziej rewolucyjne jest nie to, że 6-latki idą do szkoły, tylko, że to właśnie 5-latki mają teraz obowiązek przedszkolny. Myślę, też, że 6-latki zostały przypisane do pierwszej klasy w szkole, bo istniejący do tej pory program zerówki i pierwszej klasy w wielu dziedzinach się dublował.

   Odpowiedz
9. Anonim Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez tysia.
   moj syn tez ma “Nowe juz w szkole”, ale az tak nie gnaja

   Nasi idą podręcznikami “kolorowa klasa”. do tej pory przerobili powoli, nieśpiesznie literki:
   o, a, i, e, t, m, d, y, k, l, u.

   Teksty czytają tylko z poznanymi literkami.

   Krzych jest troche do przodu bo zna wiecej liter, powoli czyta juz teksty z ą, ę, sz, oraz cz.

   Pani jakoś nie goni specjalnie – co mnie bardzo cieszy, dzieci idą w umiarkowanym tempem, dużo utrwalają, uczą się na pamieć trochę wierszyków, mają bardzo dużo prac manualnych.
   Zdania jakie piszą są jak na razie proste typu:

   Kto to taki?
   To Kitek – kot Adama.

   Odpowiedz
10. ulaluki Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez Vinga
    Natomiast ja jestem bardzo zawiedziona sposobem wprowadzania tej reformy w życie, pozostawienie pełnej dobrowolności rodzicom, to jest sztuczne tworzenie wyżu w jednym roku, co nie jest dla dzieci dobre. A rodzice jak to rodzice, po prostu boją się tego co nieznane i czasami naprawdę nie pozwalają swoim dzieciom dorosnąć.

    A ja się z tym zgodzę:)

    Odpowiedz
11. figa Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez Vinga
    A rodzice jak to rodzice, po prostu boją się tego co nieznane i czasami naprawdę nie pozwalają swoim dzieciom dorosnąć.

    To o mnie! to o mnie!
    P. dziś rano stwierdziła, że już będzie sama ze szkoły do domu wracać.
    A mi w środku coś wrzasnęło “nie!!!”

    Nie wiem tylko, czy nie pozwalać jeszcze trochę na to niebezpieczne skrzyżowanie koło szkoły
    czy dać sobie spokój i pogodzić się z faktem, żem kwoka
    😉

    Odpowiedz
12. vinga Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez Figa
    To o mnie! to o mnie!
    P. dziś rano stwierdziła, że już będzie sama ze szkoły do domu wracać.
    A mi w środku coś wrzasnęło “nie!!!”

    Nie wiem tylko, czy nie pozwalać jeszcze trochę na to niebezpieczne skrzyżowanie koło szkoły
    czy dać sobie spokój i pogodzić się z faktem, żem kwoka
    😉

    mnie moi co chwilę zaskakują, Antek nie pozwala się odprowadzać pod drzwi szkoły, jest załamany, że w drugiej klasie nie będzie mógł chodzić do szkoły sam, bo będę odprowadzać wtedy Klarę…

    Odpowiedz
13. 2308 Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez Figa
    To o mnie! to o mnie!
    P. dziś rano stwierdziła, że już będzie sama ze szkoły do domu wracać.
    A mi w środku coś wrzasnęło “nie!!!”

    Nie wiem tylko, czy nie pozwalać jeszcze trochę na to niebezpieczne skrzyżowanie koło szkoły
    czy dać sobie spokój i pogodzić się z faktem, żem kwoka
    😉

    Pogodzić się z faktem, żeś kwoka 😉

    Pamiętam nasze początki. Też było mi trudno się z tym pogodzić.

    Pamiętam pierwsze kolonie, zimowisko, biwak zuchowy itd….
    Pat szczęśliwy – ja wręcz przeciwnie

    teraz jestem przyzwyczajona

    Odpowiedz
14. chilli Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez Figa
    To o mnie! to o mnie!
    P. dziś rano stwierdziła, że już będzie sama ze szkoły do domu wracać.
    A mi w środku coś wrzasnęło “nie!!!”

    Nie wiem tylko, czy nie pozwalać jeszcze trochę na to niebezpieczne skrzyżowanie koło szkoły
    czy dać sobie spokój i pogodzić się z faktem, żem kwoka
    😉

    ja dochodze do etapu kiedy bede wysadzac pod szkola z samochodu i dalej idzie sama

    narazie porzucam ja w szatni

    Odpowiedz
15. asik Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez szpilki
    ja dochodze do etapu kiedy bede wysadzac pod szkola z samochodu i dalej idzie sama

    narazie porzucam ja w szatni

    Też kwoka z Ciebie 😉
    Moja od samochodu zasuwa sama do szkoły 😀
    czasami odprowadzam ją bliżej drzwi, ale do szkoły rano nie wchodzę

    Odpowiedz
16. figa Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez kara
    Pogodzić się z faktem, żeś kwoka 😉

    Pamiętam nasze początki. Też było mi trudno się z tym pogodzić.

    Pamiętam pierwsze kolonie, zimowisko, biwak zuchowy itd….
    Pat szczęśliwy – ja wręcz przeciwnie

    teraz jestem przyzwyczajona

    I tak jestem dzielna, na głos powiedziałąm “musze przemyleć jak to zorganizujemy”

    Odpowiedz
17. lilavati Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez Asik.
    Też kwoka z Ciebie 😉
    Moja od samochodu zasuwa sama do szkoły 😀
    czasami odprowadzam ją bliżej drzwi, ale do szkoły rano nie wchodzę

    Ja do wczoraj wysadziłam dwa razy
    I jak się okazało dwa razy akurat zajęcia z siatkówki odwołali, wcześniej się to nie zdarzyło
    I tak dziecko, po ciemku na mnie na portierni do 19 czekało
    Wczoraj wysadziłam trzeci raz – pierwszy bez niespodzianek

    Odpowiedz
18. vinga Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez Asik.
    Też kwoka z Ciebie 😉
    Moja od samochodu zasuwa sama do szkoły 😀
    czasami odprowadzam ją bliżej drzwi, ale do szkoły rano nie wchodzę

    U nas w założeniu od początku miał sam wchodzić… na początku okazało się, że trzeba po nim rzeczy z całej szatni zbierać. A później się poprawiło, dodatkowo teraz zimno i nie chce mi się Tośki z wózka wyciągać, by młodego w szatni doglądnąć ;), a Klara się buntuje, że pod stanie pod szkołą z Tośką w wózku jest nudne 😉

    Odpowiedz
19. asik Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez ania_st
    Ja do wczoraj wysadziłam dwa razy
    I jak się okazało dwa razy akurat zajęcia z siatkówki odwołali, wcześniej się to nie zdarzyło
    I tak dziecko, po ciemku na mnie na portierni do 19 czekało
    Wczoraj wysadziłam trzeci raz – pierwszy bez niespodzianek

    A to faktycznie nafart 😉
    ale ja piszę o odprowadzaniu do szkoły na normalne lekcje, a nie zajęcia dodatkowe.
    Na dodatkowe odprowadzam na razie i czekam aż się skończą,
    raz tylko zostawiłam Młodą samą na karate a ja w tym czasie poleciałam na zebranie w szkole,
    J. miała po zajęciach się przebrać i czekać na mnie na korytarzu (w tym czasie są zajęcia dla starszej grupy),
    ale zdążyłam wrócić zanim Młoda się przebrała 😉

    Odpowiedz
20. -flo Dodane ponad rok temu,

    Ja odprowadzam pod salę ale dlatego, że młody wymiarowo odpowiada średniej wielkości kurczakowi i żal mi jak tornister wlecze po schodach i po podłodze na korytarzu. A jak do tego jest worek ze strojem na W-F to już w ogóle dramat.

    Wchodzimy do szkoły, młody zalicza szatnię a ja czekam z tornistrem na korytarzu. Potem pod salą zostawiam torbę i młodego. Do sali jakoś wczołguje się sam 😉
    Oczywiście o żadnym buziaku na do widzenia nie ma mowy

    Odpowiedz

• « Poprzednie
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• Następne »

Znasz odpowiedź na pytanie: 6 latki do szkół w 2014…… ciekawostka :(