List Otwarty do minister Katarzyny Hall

1. dorotka1 Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez Olinja
   list jest na razie jedynym takim przedsięwzięciem o jakim wiem.
   Reforma dla mnie jest nie do przyjecia.
   List i jego forma pozostawiaja wiele do życzenia to fakt.
   Dlatego wybór należy do nas.
   Przeciez to Dotka nieobowiazkowe jest.

   no pewnie olinko – wiem ze list nieobowiazkowy
   to nie nie bede musiala dotyczylo – ze nie bede musiala – bo mnie ta reforma nie dotknie za bardzo mam nadzieje 😉

   Odpowiedz
2. cait Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez nucha
   ”Według MEN, wśród najważniejszych przesłanek przemawiających za obniżeniem wieku obowiązku szkolnego są:
   – wyrównywanie szans edukacyjnych,
   – podnoszenie jakości edukacji,
   – upowszechnienie edukacji przedszkolnej,
   – dostosowanie wieku rozpoczęcia obowiązku szkolnego do standardu obowiązującego w większości krajów europejskich,
   – wykorzystanie sprzyjającej sytuacji demograficznej.
   Ponadto przez kilkanaście lat będzie funkcjonować w systemie edukacji jeden rocznik dzieci więcej, co przełoży się na więcej miejsc pracy dla nauczycieli.”
   ze strony

   Przecież wszyscy wiemy, o co w tej reformie chodzi. Polska edukacja nie jest kulawa (na tle Europy, nie mówiąc o Stanach), ale za to system emerytalny tak. Jeśli nasze dzieci wcześniej pójdą do szkoły, wcześniej ją skończą, i wcześniej będą płacić podatki, ZUSy, srusy itp.

   Odpowiedz
3. kas Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez Cait
   Polska edukacja nie jest kulawa

   Tu się akurat nie zgodzę. Nasza edukacja jest nastawiona na uczenie się na pamięć. Nie daje nam umiejętności praktycznych i zdolności wnioskowania naukowego choćby na podstawowym poziomie.

   Odpowiedz
4. cait Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez kas
   Tu się akurat nie zgodzę. Nasza edukacja jest nastawiona na uczenie się na pamięć. Nie daje nam umiejętności praktycznych i zdolności wnioskowania naukowego choćby na podstawowym poziomie.

   Hmm, nie rozpatrywałam tego w aż takich kategoriach. Chodziło mi raczej o ogólny poziom nauczania, odsetek analfabetów itp.

   Odpowiedz
5. szpilka21 Dodane ponad rok temu,

   Wiecie co-forma listu mi się nie podoba. Zabieranie dzieci rok wcześniej z domowego ogniska? Co za bzdura-prawdę mówiąc większośc polskich dzieci najczęściej jest posyłana na ok 6-7 godzin do przedszkola już w wieku lat 3. Rodzinne domowe ognisko i trzymanie małych dzieci w domu do lat 6 staje się powoli mitem tak naprawdę. Takie dzieci i tak połowę dnia spędzają w placówce. Także dla mnie ten argument jest trochę naciągany. Ja sama jestem zwolenniczką przedszkola-gdy dziecko idzie do zerówki to na ogół wszystkie dzieci w grupie, są po okresie przedszkolnym i mają już pojęcie o liczeniu i różnych podstawowych umiejętnościach. dziecko trzymane w domu i nie lubiące uczyc się bez grupy jest postawione w trudniejszej sytuacji. Ja chciałam dac Lenę do przedszkola w wieku4 lat i chyba przepadło, bo jej rocznik czyli 2004 już pozajmował miejsca w przedszkolu rok temu. ale będę się starac, aby jednak ją przyjęli. reforma jest źle obmyślana (np. Nie wyobrażam sobie jak 6 latek siedzi na świetlicy po 4godzinnych lekcjach), ale sam pomysl nie jest zły.

   Odpowiedz
6. szpilka21 Dodane ponad rok temu,

   A mojej kuzynka ma córeczke z maja 2003roku-i parę dni temu podpisała w przedszkolu zgodę na wcześniejszą zerówkę (czyli od września). Mówiła, że większosc rodziców też tak zrobiła. Wychodzi jakaś niespójnośc między myśleniem, a działaniami. ale tak jak ona powiedziała – nie będzie dziecka trzymała rok dłużej, bo zostanie z młodszymi dziecmi. Woli żeby szła z rówieśnikami. poza tym już duzo umie. co dadzą takie petycje, jak tak wiekszośc rodziców wyraza zgodę pisemnie?

   Odpowiedz
7. nucha Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez szpilka21
   nie będzie dziecka trzymała rok dłużej, bo zostanie z młodszymi dziecmi. Woli żeby szła z rówieśnikami

   za to ze starszym rocznikiem pójdzie do szkoły…

   Odpowiedz
8. nucha Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez szpilka21
   co dadzą takie petycje, jak tak wiekszośc rodziców wyraza zgodę pisemnie?

   Gdzie jest ta większość?

   Odpowiedz
9. szpilka21 Dodane ponad rok temu,

   tzn. mam na myśli to, że rodzice niby protesują, ale w przedszkolach już teraz podpisują listę, że zgadzają się aby ich dziecko z rocznika 2003 już od 2009/2010r. szło do zerówki. chodzi mi o taką zgodę pisemną. niby są petycje, ale tak naprawdę np. prawie cały ten rocznik w przedzkolu u córki kuzynki jest już zapisany do zerówki od nastepnego roku szkolnego-prawie nikt nie zaprotestował. jakby rodzice byli zdecydowani i nie posyłali jednogłośnie lub też w większości dzieci z tego rocznka do zerówki w wieku lat 5, to może ta reforma inaczej by wyglądała? ktośby jednak zauważył, że rodzice tego nie chcą, nie popierają, że nie w taki sposób itp. Ale jak niby nie chcą, ale jednak wyrażają zgodę (a myślę, że przedszkole córki kuzynki nie będzie wyjątkiem, to nie będzie jedyne przedszkole, w którym rodzice zdecydują sie podpisac zgodę żeby ich dziecko szło do tej zerówki szybciej-chocby z tego względu, żeby dziecko było ze swoimi rówieśnikami, a nie zostało potem jako garstka z dziecmi z rocznika 2004), to trochę mija się z tymi protestami, chyba…

   Odpowiedz
10. szpilka21 Dodane ponad rok temu,

    nie twierdzę że nie pójdzie ze starszym rocznikiem-bo pójdzie na pewno. ale generalnie rodzice np.w tym konkretnym przypadku-u kuzynki córki w przedszkolu rodzice nie wyrazili sprzeciwu. kuzynka mówi, że nikt nie robi problemów. sama byłam zdziwiona. a to, że pójdzie ze starszymi dziecmi do szkoły-nie mówię, że to jest korzystne (nie wiem gdzie to wyczytałas)-pisałam przecież, że reforma jest źle obmyślana. myślę, że po prostu może tak będzie, że wszystko pójdzie falowo tzn. niby będą składane petycje-ale wiadomo, że pod nimi nie podpiszą sie wszyscy, a dowodem przeciwko tym petycjom mogą byc niebawem liczniej złożone podpisy przez rodziców w przedszkolach pod zgodą na uczęszczanie dziecka z rocznika 2003 do zerówki. każdy będzie myślał swoje, ale zgodę podpisze z wielu różnych powodów.

    Odpowiedz
11. nucha Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez szpilka21
    tzn. mam na myśli to, że rodzice niby protesują, ale w przedszkolach już teraz podpisują listę, że zgadzają się aby ich dziecko z rocznika 2003 już od 2009/2010r. szło do zerówki. chodzi mi o taką zgodę pisemną. niby są petycje, ale tak naprawdę np. prawie cały ten rocznik w przedzkolu u córki kuzynki jest już zapisany do zerówki od nastepnego roku szkolnego-prawie nikt nie zaprotestował. jakby rodzice byli zdecydowani i nie posyłali jednogłośnie lub też w większości dzieci z tego rocznka do zerówki w wieku lat 5, to może ta reforma inaczej by wyglądała? ktośby jednak zauważył, że rodzice tego nie chcą, nie popierają, że nie w taki sposób itp. Ale jak niby nie chcą, ale jednak wyrażają zgodę (a myślę, że przedszkole córki kuzynki nie będzie wyjątkiem, to nie będzie jedyne przedszkole, w którym rodzice zdecydują sie podpisac zgodę żeby ich dziecko szło do tej zerówki szybciej-chocby z tego względu, żeby dziecko było ze swoimi rówieśnikami, a nie zostało potem jako garstka z dziecmi z rocznika 2004), to trochę mija się z tymi protestami, chyba…

    tyle, że jak dobrze rozumiem, to na przelomie 2009/10 dziecko z 2003 bedzie mialo 6 lat, wiec tu chyba niepotrzebne zapisy, zerowka i tak by byla. Albo ja czegos nie rozumiem…
    poza tym nie wiem czy juz mozemy mowic o jakiejkolwiek reformie…to sa tylko propozycje przeciez.
    ja chyba przestaje kumac

    ale fakt faktem, dziecko bedzie ze swoimi rowiesnikami w zerowce, za to w szkole (jesli ten durny pomysl dojdzie do skutku) bedzie z rocznikiem wyzej

    Odpowiedz
12. szpilka21 Dodane ponad rok temu,

    przepraszam-pomyliłam się w podanych latach-miało byc na przełomie 2008/2009. No ja wiem, że oni te reformę dopiero obmyślają, ale u tej kuzynki córeczki w przedszkolu, rodzice już są nastawieni, że to dojdzie do skutku. Zwłaszcza, że już zdeklarowali się pisemnie, że wyrażają zgodę. Może rzeczywiście nie zdają sobie sprawy, że w szkole podstawowej roczniki już byc może będą zmieszane tzn. połączone w jedną klasę. Bo póki co zerówki u nas są przenoszone już do szkół podstawowych. Zrobi się miejsce na nową grupę 3-4latków-tak mnie poinformowano w przedszkolu, gdzie chcę zapisac swoją Lenę.

    Odpowiedz
13. szpilka21 Dodane ponad rok temu,

    ja chciałam tylko powiedziec, że po pierwsze jakby rodzice ustalili wspólny front-byłoby lepiej. no i chodziło mi o wyrywanie tych dzieci o rok wcześniej z domowego ogniska. dziecko przebywające połowę dzieciństwa w przedszkolu, mimo wszystko już nie jest wyrwane z domowego ogniska. rodzice przecież sami posyłają dzieci do przedszkola-w dzisiejszych czasach bez względu na to czy pracują czy też nie. także nikt tu dzieci nie wyrywa. tylko fakt faktem-reforma może nie byc dopasowana do ich rozwoju. chodzi o to, że dzieci powinny miec zapewnione maksimum bezpieczeństwa.

    Odpowiedz
14. dinna Dodane ponad rok temu,

    A ja jestem za

    Oczywiście to co wcześniej napisałam, że to co przedstawiono na konferencji Ministerstwa Edukacji jest po prostu niedopracowane i nierealne do wykonania w przyszłym roku (w przyszłym roku nie ma szans by zapewnić przedszkole dla 100% przedszkolaków).

    Dziwi mnie jednak wiele głosów za lub przeciw,na zasadzie “tak bo tak” “nie bo nie”. Oczywiście trochę to upraszczam.

    Uważam, że plany obniżenia wieku szkolnego należy potraktować jako szanse na zmianę na lepszą. Oczywiście jeżeli rodzice będą się sprawą stale interesować a nie tylko z doskoku. Potrzebna jest aktywność chociażby w drobnych sprawach.

    Jeżeli teraz w przedszkolach w miastach jest ok 50% dzieci, a na wsiach mniej niż 30%, to oznacza że ponad 50% dzieci faktycznie idzie do szkoły w wieku 6 lat.
    Można upraszczając dla tych dzieci dużo się nie zmieni i tak przygodę ze szkołą rozpoczyna w wieku 6 lat (niezależnie czy będzie to zerówka czy 1 klasa).

    Jeżeli ministerstwo ma plany aby szkoły były przygotowane na tak małe dzieci, by nauka w klasach 1-3 była nauką poprzez zabawę i ogólnie chce podnieść standard. To dlaczego nie??

    Oczywiście to od nas rodziców zależy czy my będziemy tego egzekwować i najlepiej zacząć to robić zanim nasze dziecko zacznie przygodę ze szkołą.

    Jeżeli mam dwie wersje
    mój syn ma:
    ———–
    A: chodzić do zerówki przedszkolnej a potem do przeciążonej szkoły, nauka na zmiany, zwłaszcza w klasach 1-3
    ————
    B zacząć edukacje w wieku 6 lat ale w lepszej szkole.
    ————

    To ja jestem za wersją B.
    Tym bardziej, że praktycznie zanim od dorośnie do zerówki (za trzy lata) to myślę, że i bez reformy, gminy staną na głowie by przerzucić zerówki do szkoły (bo przecież i w wielu miastach są teraz takie zapędy)

    pozdrawiam
    Hanka

    Odpowiedz
15. Anonim Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez Dinna
    Oczywiście to co wcześniej napisałam, że to co przedstawiono na konferencji Ministerstwa Edukacji jest po prostu niedopracowane i nierealne do wykonania w przyszłym roku (w przyszłym roku nie ma szans by zapewnić przedszkole dla 100% przedszkolaków).

    Dziwi mnie jednak wiele głosów za lub przeciw,na zasadzie “tak bo tak” “nie bo nie”. Oczywiście trochę to upraszczam.

    Uważam, że plany obniżenia wieku szkolnego należy potraktować jako szanse na zmianę na lepszą. Oczywiście jeżeli rodzice będą się sprawą stale interesować a nie tylko z doskoku. Potrzebna jest aktywność chociażby w drobnych sprawach.

    Jeżeli teraz w przedszkolach w miastach jest ok 50% dzieci, a na wsiach mniej niż 30%, to oznacza że ponad 50% dzieci faktycznie idzie do szkoły w wieku 6 lat.
    Można upraszczając dla tych dzieci dużo się nie zmieni i tak przygodę ze szkołą rozpoczyna w wieku 6 lat (niezależnie czy będzie to zerówka czy 1 klasa).

    Jeżeli ministerstwo ma plany aby szkoły były przygotowane na tak małe dzieci, by nauka w klasach 1-3 była nauką poprzez zabawę i ogólnie chce podnieść standard. To dlaczego nie??

    Oczywiście to od nas rodziców zależy czy my będziemy tego egzekwować i najlepiej zacząć to robić zanim nasze dziecko zacznie przygodę ze szkołą.

    Jeżeli mam dwie wersje
    mój syn ma:
    ———–
    A: chodzić do zerówki przedszkolnej a potem do przeciążonej szkoły, nauka na zmiany, zwłaszcza w klasach 1-3
    ————
    B zacząć edukacje w wieku 6 lat ale w lepszej szkole.
    ————

    To ja jestem za wersją B.
    Tym bardziej, że praktycznie zanim od dorośnie do zerówki (za trzy lata) to myślę, że i bez reformy, gminy staną na głowie by przerzucić zerówki do szkoły (bo przecież i w wielu miastach są teraz takie zapędy)

    pozdrawiam
    Hanka

    wszystko ładnie i pięknie, ale skąd te lepsze szkoły z wersji B? 😉

    Odpowiedz
16. kas Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez Cait
    odsetek analfabetów itp.

    Analfabetów może nie ma, ale już czytanie ze zrozumieniem to kuleje bardzo.

    Tu na forum także 😛

    Odpowiedz
17. kas Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez EwkaM
    wszystko ładnie i pięknie, ale skąd te lepsze szkoły z wersji B? 😉

    No wiesz, ministerstwo chce, żeby powstały takie lepsze szkoły z wariantu B. Ja się tylko obawiam wersji: “Chcieliśmy dobrze, a wyszło jak zawsze”. I to mi sen z powiek spędza. I dlatego uważam, że to my, rodzice musimy się bacznie przyglądać tej reformie i zmianom zachodzącym w szkołach, ale nie torpedować wszystkich pomysłów zanim się nie skrystalizują, bo a nuż moje czarnowidztwo się nie sprawdzi i faktycznie mamy szansę na lepszą szkołę?

    Odpowiedz
18. nucha Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez EwkaM
    wszystko ładnie i pięknie, ale skąd te lepsze szkoły z wersji B? 😉

    Powstaną w ciągu roku 🙂

    Odpowiedz
19. nucha Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez kas
    I dlatego uważam, że to my, rodzice musimy się bacznie przyglądać tej reformie i zmianom zachodzącym w szkołach, ale nie torpedować wszystkich pomysłów zanim się nie skrystalizują, bo a nuż moje czarnowidztwo się nie sprawdzi i faktycznie mamy szansę na lepszą szkołę?

    A jeśli tych zmian nie zauważymy to co wtedy???

    Odpowiedz
20. nucha Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez Dinna

    Jeżeli mam dwie wersje
    mój syn ma:
    ———–
    A: chodzić do zerówki przedszkolnej a potem do przeciążonej szkoły, nauka na zmiany, zwłaszcza w klasach 1-3
    ————
    B zacząć edukacje w wieku 6 lat ale w lepszej szkole.
    ————

    To ja jestem za wersją B.

    Tyle, że wersja A może ładnie się połączyć z wersją B. Bo co dla Ciebie oznacza lepsza?
    Mniej przeciążona?Chyba nie…
    Czyli może chodzić do lepszej, ale pomimo wszystko przeciążonej i na zmiany 🙂

    Odpowiedz

• « Poprzednie
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• Następne »

Znasz odpowiedź na pytanie: List Otwarty do minister Katarzyny Hall