"A" sześciolatka większe

1. kulki Dodane ponad rok temu,

   No po prostu bomba….

   Pomysł tej reformy jest naprawdę…wybitny…

   Odpowiedz
2. cait Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez kulki
   No po prostu bomba….

   Pomysł tej reformy jest naprawdę…wybitny…

   Taak, służy chyba wybiciu słabszych egzemplarzy rodziców…

   Odpowiedz
3. lilavati Dodane ponad rok temu,

   Paranoja

   Drukowanie jednego podręcznika dla sześcio- i siedmiolatków to według pedagogów zły pomysł. – Wybieramy wariant dla 6-latka, to demotywujemy starszych uczniów i zatrzymujemy ich w rozwoju. Jeśli wariant dla 7-latka, młodsi nie sprostają wymaganiom szkoły, wywołamy u nich frustrację – mówi Małgorzata Barańska.

   Taaa a polączenie 7 latka ze stycznia z 6 latkiem z grudnia na bank nie zatrzyma w rozwoju tego pierwszego i nie wywoła frustracji tego młodszego:o

   Odpowiedz
4. taurus Dodane ponad rok temu,

   paranoja..

   JUŻ jest za późno na przygotowanie tego wszystkiego, a przecież zmiany mają nastąpić już wkrótce…

   Odpowiedz
5. Anonim Dodane ponad rok temu,

   szczerze to az sie balam czytac….
   nie skometuje tekstu….bo brak mi slow… Nerwow zreszta tez…

   Odpowiedz
6. wyki Dodane ponad rok temu,

   przeczytałam i sobie pomyślałam: “o ilu jeszcze rzeczach tak naprawdę nie mamy pojęcia w związku z ta reformą”. Bo jakby tak przyjrzeć się drobiazgowo wszystkim aspektom tego gniota ustawowego to wyjdzie takich “ciekawostek” całe mnóstwo. I dołączą do za dużych kibelków i klas bez zabawek.

   Odpowiedz
7. kas Dodane ponad rok temu,

   A ja mam mieszane uczucia. Obecnie w jednej klasie mogą się spotkać dzieci, które dzieli realnie rok (1 stycznia-31 grudnia tego samego roku). Przy obecnych założeniach reformy przez 3 lata będzie to maksymalnie rok i 4 miesiące, a program ma być dostosowany do możliwości sześcio-, a nie siedmiolatków, bo w przyszłości tylko one mają zaczynać pierwszą klasę. Czyli podręczniki i ćwiczenia powinny być pisane większą czcionką. Czy to bardzo zaszkodzi siedmiolatkom?
   Wciąż w tej reformie głównie przeszkadza mi nieprzygotowanie infrastruktury szkolnej, a nie sama reforma.

   Odpowiedz
8. cszynka Dodane ponad rok temu,

   wyki – pozwolisz, ze się pod Tobą podpiszę

   kas – ale różnica oprócz tych 4 miesięcy jest jeszcze taka, że
   7-latek z 31 grudnia będzie po zerówce
   a 6-latek, nawet ten ze stycznia, już nie

   Odpowiedz
9. cait Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez cszynka
   wyki – pozwolisz, ze się pod Tobą podpiszę

   kas – ale różnica oprócz tych 4 miesięcy jest jeszcze taka, że
   7-latek z 31 grudnia będzie po zerówce
   a 6-latek, nawet ten ze stycznia, już nie

   I to jest, hihi, wyrównywanie szans. Tzn. równanie w dół.

   Odpowiedz
10. lea Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez Cait
    Taak, służy chyba wybiciu słabszych egzemplarzy rodziców…

    jeszcze nie zajrzalam do artykulu, ale Twoja recenzja mnie zachecila 😉

    Odpowiedz
11. lea Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez cszynka
    wyki – pozwolisz, ze się pod Tobą podpiszę

    kas – ale różnica oprócz tych 4 miesięcy jest jeszcze taka, że
    7-latek z 31 grudnia będzie po zerówce
    a 6-latek, nawet ten ze stycznia, już nie

    ale jak napisala pewna osoba pod artykulem
    ona poszla do szkoly wczesniej i nie miala problemu 😉

    hm… niech no pomysle, z czym ja nie mialam problemu… 😉 koniecznie trzeba to wciagnac do podstawy programowej dla klas I 😉

    jak kazdy bedzie osądzal po sobie, to pieknie to wyjdzie…

    a sa prawdy niepodwazalne, obiektywne – jak niegotowosc szkol i balagan w przededniu planowanej reformy

    Odpowiedz
12. cszynka Dodane ponad rok temu,

    Lea, a Ty głośno w szkole mówisz “nie” na temat tej reformy?
    nie wiem, albo nie pamietam w jakim wieku uczniów masz
    coś mi op głowie chodzi, ze starszych
    no, ale jeśli nie Ty to czy ktoś spośród Twoich znajomych z grona nauczycieli z podstawówek sprzeciwia się głośno temu co jest planowane, co chcą wprowadzić?

    Odpowiedz
13. lilavati Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez cszynka
    czy ktoś spośród Twoich znajomych z grona nauczycieli z podstawówek sprzeciwia się głośno temu co jest planowane, co chcą wprowadzić?

    Pytanie nie do mnie ale z pewnego źródła wiem, ze większość nauczycieli ze znajomej mi szkoły mówi głośno NIE

    Odpowiedz
14. lea Dodane ponad rok temu,

    Przywołanam do tablicy? 😉

    Nie, nie ukrywam sie w szkole z pogladami, ktore tu wyrazam 😉
    Ale kiedy nam podunieto do podpisu poparcie dla reformy bylam przerazona, ze tylko ja wiedzialam cokolwiek poza tym, co nam tendencyjnie podano – i tylko ja zabralam glos.

    Poparcie dla reformy podpisaly u nas 4 osoby.

    Odpowiedz
15. kas Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez cszynka
    wyki – pozwolisz, ze się pod Tobą podpiszę

    kas – ale różnica oprócz tych 4 miesięcy jest jeszcze taka, że
    7-latek z 31 grudnia będzie po zerówce
    a 6-latek, nawet ten ze stycznia, już nie

    Tylko, że program jest napisany pod sześciolatka bez zerówki, czyli jeśli jest dobrze napisany to sześciolatek sobie powinien poradzić. Pytanie brzmi: jak bardzo będzie się nudził siedmiolatek? Nie potrafię na nie odpowiedzieć.

    Odpowiedz
16. ahjp Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez kas
    Tylko, że program jest napisany pod sześciolatka bez zerówki, czyli jeśli jest dobrze napisany to sześciolatek sobie powinien poradzić. Pytanie brzmi: jak bardzo będzie się nudził siedmiolatek? Nie potrafię na nie odpowiedzieć.

    mieszkam w Hamburgu i u nas jest właśnie tak, ze niektóre dzieci kończą 6lat będąc w pierwszej klasie, program jest owszem napisany pod sześciolatków, ale starsze dzieci dostają dodatkowe zadania/właśnie żeby się nie nudziły/. W tej szkole do której chodzą dziewczynki, są tez ze wszystkich klas np pierwszych dzieci dzielone na trzy grupy – względem tego ile potrafią. Lekcje np matematyki czy niemieckiego odbywają się w ramach klasy ale i ramach tych grup. Tak, ze dzieci które dużo potrafią nie nudzą się, a te co są słabe są podciągane.

    Odpowiedz
17. lea Dodane ponad rok temu,

    Bo wszystko da sie zrobic.
    Ale ja nie wierze, ze u nas sie zrobi 😉
    dzielenie klasy na grupy pod wzgledem umiejetnosci? to nawet legalne u nas nie jest 🙁

    Odpowiedz
18. w-asia Dodane ponad rok temu,

    Olka moja chodzi do grupy mieszanej w przedszkolu… Teraz są tak po równo 5 i 6 latki.. Starsze mają swój program a młodsze swój, starsze pracują przy jednym stoliku nad zadaniami a młodsze przy innym-każdy robi szlaczki czy inne rzeczy ale o innym stopniu trudności… Na wczorajszym zebraniu panie podały do zakupienia 2 różne komplety ksiażek-inne dla 6-latków a inne dla 5- latków.. Więc widać można… Jedyna różnica jest taka, że panie są dwie… A szkolnej klasie będzie jedna…

    Nie jestem za reformą, ale nie demonizujmy każdego jej aspektu, nie wpędzajmy rodziców w panikę…

    Odpowiedz
19. lea Dodane ponad rok temu,

    To jest ta drobna roznica 😉

    Nawet w klasie, gdzie sa dzieci z tego samego rocznika, nalezy bardzo indywidualizowac prace. De facto to moze byc nawet kilkanascie programow dostosowujacych w jednej klasie 🙂 W tym samym roczniku 🙂

    Odpowiedz
20. kas Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez Lea
    Bo wszystko da sie zrobic.
    Ale ja nie wierze, ze u nas sie zrobi 😉
    dzielenie klasy na grupy pod wzgledem umiejetnosci? to nawet legalne u nas nie jest 🙁

    Otóż to.
    Nie wiem jak w szkole, ale w przedszkolu jest coś takiego jak praca z dzieckiem zdolnym. Nie wiem, jakieś zadania z gwiazdką?
    Pewnie jak zwykle, jak się trafi na sensownego nauczyciela w sensownej szkole to sobie świetnie poradzi. Jak nie to dno mogiła ciemna…

    Odpowiedz

• 1
• 2
• Następne »

Znasz odpowiedź na pytanie: "A" sześciolatka większe