zacznę od tego,
że Filip dziś przyszedł do domu z pierwszą zadaną pracą domową
i ku mojemu zdziwieniu pierwszą czynnością, do której po powrocie ze szkoły sie zabrał była owa praca domowa.
opowiedział mi szybko, że obiad cały na stołówce zjadł, śniadanie całe też.
Pouczył mnie, że powinnam dawać mu wiecej jedzenia, bo głoduje
Nadmienie tylko, że nigdy nie jadł tyle co teraz.
Zaliczył tez dzisiaj pierwszy raz świetlicę i nie było zgrzytu.
Jedynie sok jabłkowy dostal w rózowym kartoniku z Barbie, no i to jednak
był poważny problem – zebraliśmy za to ze starym;)
Przysłowia o wiośnie. Co mówią nam ludowe mądrości?
Czy egzaminatorzy naciągają punkty na maturze? Uczniowie liczą na przychylność komisji zwłaszcza z jednego przedmiotu
Czy chłopcu daje się kwiaty na Komunię? Dodatki do prezentu powinny być dostosowane do okazji
Jak się ubrać na Komunię jako gość? Sprawdź, jak dopasować strój do okazji i uniknąć modowego faux pas
Czy nauczyciele widzą wyniki matur? Uczniowie zastanawiają się, czy rezultaty egzaminów są tajne
Wierszyk na Komunię. Jakie teksty wykorzystać z okazji I Komunii?
Copyright © Rodzice.pl 2009-2024
Strona 14 odpowiedzi na pytanie: SZKOLNA CODZIENNOŚĆ NASZYCH PIERWSZAKÓW
napisz biznes plan, wysle dyrekcji…;)
cięzko tak ławki ustawić przy 24 dzieciach w klasie… patrzyłam, ciasno
moje dziecko byłoby rok temu nieprzygotowane… jakby mu kto kazał isc do szkoły to wiem ze bysmy mieli wiele problemów.
oj, niełap za słowa. ktos tam kiedys gadął ze inne bedą wymagania dla 6 latków itp. i to tez dotyczyło literek. czy to uwzględnili, nie wiem.
aj, jeszcze to
W pierwszej klasie mialam 6 lat – byly 4 rownolegle klasy, pierwszaki przy wejsciu na dluuugi korytarz. Osmioklasisci i starszaki w ogole, by dostac sie do swoich sal, musili przejsc obok nas. By dostac sie na stolowke, do swietlicy – rowniez musieli biegac obok nas. Ja mialam 6 lat, wiekszosc pierwszakow 7, najstarsze dzieci w szkole – 15. W tej chwili najstarsze dzieci w szkole mają lat 13. Szatnie oczywiscie mielismy wspolne. Przerwy obiadowe – wspolne. Emilka chodzi na obiady z klasą w czasie, gdy starsze klasy są na lekcji.
no to niech napiszą ze im program pasuje bo maja 6 latki a mi moze nie pasować bo mam 7 latka… Moze? I ustalmy ze ja nie miałam alternatywy. Mogłam po 5 latkach posłać dziecko (oceniane przez panie jako nie gotowe do szkoły) albo poczekac rok i posłać go terminowo…. i tu mi państwo obnizyło wymagania do młodszych dzieci.
Biznes plan niech sciągną od tych którzy świetnie prosperują
ŁAwki niech uczą się ustawiac od przedszkoli które zwykle dużo większymi salami nie dysponują
Skoro tak uważasz miałaś szczęście, ze mogłaś go rok dłużej przetrzymać ale nie łapię dlaczego ze względu na Twego syna cała reforma jest do kitu? Dlaczeho jak B. nie jest gotowy (choć nie wiem z czego ta niegotowość tak naprawdę wynika) to proponujesz reformę na opak by część która znalazła się w latach przejściowych miała dziurę w programie? Dziurę której Twemu dziecku nikt nie fundował obecnym rozwiązaniem. Dziecku dałaś czas na dorośnięcie, jeszcze raz powtórzyło materiał, dzięki temu, ze jest starsze można było ten materiał rozszerzyć i wymagasz by poprzeczkę wyżej stawiano bo jest za nisko dla tych co idą “wolniejszym”(sorki nie mogę tu odpowiedniego słowa doprać)na własne życzenie trybem
ale umówmy sie ze… dzieic 30 lat temu były nieco inne….
no ale tu nie o to chodzi. ja mówie o tym ze dziewczyny sie cieszą z posyłania dzieic 6 letnich bo maja dobrą opieke, zabawki itp. U nas tego nie ma. I nie twierdze ze sie mojemu dziecku krzywda stanie, nie… ale jakby sobie radził rok temu to nie wiem…
Ale zawsze byo tak ze dzieci bardziej zdolne mogły isc do szkoły wszczesniej. i nadal tak mógło być… Znam kilkoro takich, radziły sobie i radzą nadal.
U nas nie chodziło o powtórzenie materiłau. bardziej o dorośnięcie społeczne.
Aborko, o ile siegam pamiecia za moich czasow bylo podobnie. Mam wrazenie, ze nie zwracasz uwagi na setki tysiecy dzieci w PL, ktore nie chodza do przedszkola i wielu umiejetnosci nie posiadaja.
Nie chce Cie łapac za słowa – po prostu czytam co piszesz. I w koncu nie rozumiem – bo piszesz ogolnie, ale wlasciwie nie widze innych glosow niezadowolenia (chyba ze są w innych watkach – nie zagladalam). Ja szczerze mowiac nie wnikałam w roznice wymagan dla 6-latkow i 7-latkow (wyłazi moja ignorancja 😉 ). Wychodze z zalozenia, ze i tak musze kontrolowac czego moje dziecko uczy sie w szkole i starac sie poszerzac tę wiedzę na tyle na ile potrafie, nawet jesli rozwijaloby ją na kołach zainteresowan.
O “durności” rozwiązan nie bedziemy dyskutowac – demokracja panie 😉
Słit drims 🙂
Mogło tak byc ale zrobiono lepiej
Wcześniej jak do szkoły posyłałaś 6 latka przeskakiwał na jakimś etapie rok programu.
Wg obecnych założeń dzieci 6 letnie idące do szkoły niczego nie przeskakują, program dalej płynie, te co chcą iść jako 7 latki czy to z powodów powtarzania materiału/dorastania społecznego fakt muszą coś powtórzyć ale chyba lepiej coś dwa razy powtórzyć w nauce niż rok przeskoczyc.
I nie oszukujmy się nikt od obecnych dzieci 6 letnich nie oczekuje zachowania/dojrzałości jaką posiadają dzieci rok starsze – nigdzie takich założeń nie widziałam.
Takie gadanie brak dojrzałości sorki ale mnie tak samo brzmi jak zabrałaś mu rok dzieciństwa.
przytocze jeszcze mój cytat…
od tego sie zaczeła rozmowa…. i tylko to mam do powiedzenia….
nic więcej…
o tym ze kotą nie chodzi do pl-a to nawet nie mysle… jako matka dwójki przedszkolaków.. A ja tylko zaczełam do tego czemu zabrali im literki w zerówce jak i tak większość je zna…
jedno tylko pwoiem – sklepik BARDZO uczy liczenia. 🙂
Oni nie zabrali – najprościej pisząc to co się kiedyś nazywało “zerówka” teraz się nazywa “klasa I” i jest w innym budynku i to główna różnica. Obecna przez trzy lata “zerówka” to twór przejściowy – umożliwiający dzieciom/rodzicom różne sprawy poukładac/podociągać/wyrównać.
Aborko, spoko, rozumiem o co Ci chodzi i szczerze mowiac nie wydaje mi sie, ze dziewczyny Ci coś wypominają.
Co do tego jakie byly dzieci 30 lat temu – aj, mysle ze az tak bardzo sie nie zmienily 🙂
🙂
Aborko, czyli panie rozrozniają poziom umiejetnosci dzieci. Nie jest wiec chyba tak zle, jak to widzisz. Dostalismy wybór – z pewnych powodow bez opcji, ktora najbardziej by Ci pasowala – masz prawo narzekac, jasne. Ale powiem Ci szczerze, ze wsrod swoich znajomych, ktorzy w wiekszosci poszli starym systemem (w sensie czekali na te 7 lat) nie slysze glosow niezadowolenia. Co wiecej kilkoro dzieci z grupy zerowkowej Emilki – ze wzgledu na to, ze byli 6-latkami – powtarza zerówke. I to juz jest dla mnie hardcore – ich wybór.
no widzisz – tak trzymaj – dostrzegaj plusy 🙂
pewnie bym cos jeszcze napisala, ale nie rozumiem tego pogrubionego słowa i mi to zaburza obraz calosci 😉
spac mialas isc – ja ide 🙂
czy ja czegos nie rozumiem? Bartek wymienia dwoje, Tobie rosnie do dwudziestu?
imo jest roznica pomiedzy rozpoznawaniem literek, a czytaniem
w klasie wiktorii 100% zna literki – ba nawet Leon rozpoznaje pojedyncze sztuki
ale tylko kilkoro potrafi czytac
Reforma ma uwolnic przedszkola bo mamy zajebisty wyz demograficzny a na fali 20 letniej znizki urodzen pozamykalismy placowki – tak
ma obnizyc wiek w ktorym dzieci zaczynaja obowiazkową edukacje szkolno-przedszkolna i dostosowac ja do standardow swiatowych – tak
i mialo byc dokladnie tak jak sie domagasz – cięcie: 2002 rczonik idzie starym programem i trafia do szkoly w wieku lat 7, 2003 trafia do szkol w wieku lat 6 i idzie nowym programem.
Ale mamy trzyletni okres przejsciowy.
Nie wiem, czy się łapię na znajomych ;), ale widzę coraz więcej minusów tego,
że P. nie poszła do szkoły rok temu.
Mój urodzony ambit, którego dotąd trzeba było studzić zamiast zachęcać,
stracił motywację do pracy (własnym oczom nie wierzę) 🙁
Gdybym mogła cofnąć czas wysłałabym ją do pierwszej klasy rok temu, a w każdym razie zrobiłabym zdecydowanie więcej niż zrobiłam, żeby ją wtedy w pierwszej klasie umieścić.
Mam nadzieję, że teraz panuje taki tylko okresowy lajt na oswojenie ze szkołą, a potem się zadzieje 😉
sprawdza rozwój fizyczny, psychospołeczny, układ ruchu, uzębienie itd. określa jaką grupę dziecko ma na WF (w zależności od stanu zdrowia)… to o czym piszesz robi pielęgniarka a badanie lekarskie to druga część bilansu i tego już pielęgniarka zrobić nie może…
-wysokosc
-waga
-ostrosc widzenia
-zez
– odbicie swiatla w rogowkach
-sluch (test slowny)
-rozwoj fizyczny
-jadra w mosznie
-rozwoj psychospoleczny
-uklad ruchu
-uzebienie
– wymowe
Przed czwartym bilansem przeprowadzilismy sie i zmienilismy lekarza. Wedlug pierwszego prowadzacego rozwijala sie prawidlowo, wszystko zawsze bylo ok zmienilismy w nowym miejscu zamieszkania to zrobil jej bilans i dal skierowania do kardiologa, ortopedy, chirurga i gastrologa. Poczulam sie jakbym pierwszy raz z dzieckiem do lekarza poszla Ale bilans u pierwszego trwal max 10min a u drugiego dobre 40min.
spoznilam sie troszke 😉
Znasz odpowiedź na pytanie: SZKOLNA CODZIENNOŚĆ NASZYCH PIERWSZAKÓW